progetto di lettura animata con la partecipazione dell’Infanzia di Anzù e della media “Rocca”.

FELTRE Un drago scorreggione e il suo amico Adelmo cowboy. Personaggi surreali che hanno fatto ridere molto gli alunni delle classi prime e seconde della scuola elementare “Vittorino”, dell’IC di Feltre, e della scuola annessa al centro di integrazione. Personaggi del libro per bambini di Laura Montagner “Adelmo il cowboy e il drago scorreggione” (con le illustrazioni di Michela Di Memmo), edizioni DBS di Silvio De Boni, che sono stati protagonisti della lettura animata “Leggiamo insieme” che si è svolta nei giorni scorsi nell’aula inclusione. Come in un teatro sperimentale, i piccoli ospiti si sono ritrovati seduti nei divani, sui materassini e sui cubi di motricità, ad ascoltare la storia raccontata dalla stessa autrice. “Il progetto – spiegano gli insegnanti Tiziana Zatta, Nives Ramon e Martino Dessì – prevede che negli alunni nasca non solo il piacere della lettura nell’ambito dell’aula inclusione che abbiamo inaugurato lo scorso anno e che contiene un angolo apposito e senza banchi di modo da favorire una postura più confortevole, ma anche l’interazione con i lettori, visto che gli autori possono utilizzare la Lim per rendere interattivi i contenuti. Altro obiettivo – ancora Dessì e Zatta – è rendere operativa l’inclusione della disabilità attraverso gli alunni della scuola annessa che condividono in maniera attiva l’esperienza con i loro compagni”. Al termine della lettura animata si sono svolti laboratori interattivi espressivi, manipolatori e musicali attraverso il gioco e il peer to peer. Il tutto sarà esposto in una mostra che sarà organizzata a fine anno. Il progetto, che quest’anno ha una valenza verticale, interesserà nelle prossime settimane oltre alla elementare “Vittorino” anche l’Infanzia di Anzù, e la scuola media “Rocca” che porterà alcune classi a fare letture animate sul tema del Natale e poi, a marzo, del Carnevale. La casa editrice DBS ha infine effettuato una donazione di libri per l’angolo lettura dell’aula inclusione.