AGORDO Le conseguenze dell’emergenza sanitaria non hanno fermato le attività didattiche, proseguite grazie alla proficua collaborazione tra docenti e famiglie, e non hanno bloccato altre attività legate alla Scuola tra cui la IX edizione del concorso Tutela, valorizzazione e promozione del Patrimonio Linguistico e Culturale Veneto, promosso dall’Assessorato Regionale all’Identità Veneta, dall’Ufficio Scolastico Regionale e da Unpli Veneto. Si tratta di un concorso rivolto alle Scuole di ogni ordine e grado che attraverso i vari temi proposti, che vanno dal teatro, alla musica, alla poesia, dalle leggende ai personaggi storici, concorre a rafforzare l’identità culturale e linguistica del territorio. Temi che gli studenti hanno affrontato attraverso modalità e discipline diverse, in un percorso di ricerca che ha contribuito a stimolare il loro senso di appartenenza, valorizzando le tradizioni locali. In questo contesto la partecipazione dell’Istituto Comprensivo Agordo è stata di nuovo apprezzata grazie alla Scuola dell’ Infanzia Fioravante Costa di Taibon Agordino (…Oltre San Martino… insegnanti fiduciarie Margherita Dai Prà e Paola Rudatis). Il lavoro presentato è incentrato sui valori della condivisione e della generosità, con riferimento alle conseguenze della tempesta di fine ottobre 2018 e all’aiuto prestato dai volontari per il ripristino della normalità: un tema di forte attualità. Una nuova tappa del percorso attivato dal Comprensivo Agordo rivolto alla valorizzazione delle radici identitarie che agevolano l’ineludibile confronto con altre culture. Oltre al lavoro della Scuola d’Infanzia di Taibon, altri tre sono stati i progetti premiati e presentati dalle Scuole della provincia di Belluno: Scuola Secondaria 1° grado di Auronzo di Cadore: Ladin n poesia; Istituto IC Forno di Zoldo di Val di Zoldo; Al Tabià; Scuola Primaria “C.Ronchi” di Vallada Agordina: S-cione de…strighe, diaol, zercanton e valch de bon La premiazione “virtuale” tramite webinar, è stata organizzata lunedì 25 maggio 2020. La graditissima conferma messa a segno dalla Costa Fioravante è arrivata dopo una serie di altri riscontri positivi. La Scuola d’Infanzia di Taibon Agordino, infatti, dopo essere stata premiata nell’edizione del 2014, che ha aperto il sentiero alla partecipazione da parte di altre Scuole dell’Istituto Comprensivo, ha reiterato il risultato di eccellenza nell’edizione del 2015, ottenendo un terzo riscontro nel 2017 e conseguendo quest’anno il quarto riconoscimento. Quattro premi nell’arco di sette edizioni consecutive costituiscono un risultato d’eccellenza, ma al di là dei riconoscimenti, sempre apprezzabili, va evidenziato che il tutto deriva dalla indispensabile sintonia tra Scuola e famiglie e dalla conseguente collaborazione tra insegnanti e famiglie, coordinate dai rappresentanti dei genitori. Nell’insieme, il concorso ha coinvolto in questi anni più di 25 mila studenti che hanno predisposto oltre 1000 progetti, dimostrando come la ricerca e la valorizzazione della propria identità rappresenti un valore anche per le nuove generazioni.
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